SOIRÉES

PARENTS

LE CONTEXTE ACTUEL - en quelques mots

Lors de nos interventions avec les parents (et des adultes), nous rencontrons de nombreuses personnes qui nous disent être souvent décontenancés par les comportements des ados d’aujourd’hui. Certains disent même est parfois totalement perdus par les comportements, les agissements ou les réflexions de leurs propres enfants…

Face à ces interrogations souvent légitimes, de nombreux parents ne savent pas bien vers qui se tourner pour obtenir des éléments qui permettraient une meilleure communication et de meilleurs échanges au sein de la famille. Alors, beaucoup d'entre eux s’en remettent à l’école et aux enseignants pour l'accompagnement, voire l’éducation de leurs adolescents… Ce qui n'est pas la fonction première des enseignants, ou de l’école.

Il est trop facile de jeter la pierre aux parents, comme certains le font, arguant qu’ils ne font plus leur « job » de parents. Cela serait effacer injustement que la plupart d’entre eux font leur maximum, avec ce qu’ils ont eux-mêmes reçus pendant leur enfance. Et dans un monde en pleine mutation, dont personne ne sait où il va... Les repères de la société ont franchement changé lors des 30 dernières années. Il n'est vraiment pas facile d'aider un enfant à grandir de façon équilibrée dans un monde en crise, et avec peu de perspectives positives d'avenir... D'autre part, comment trouver en soi les ressources intérieures nécessaires pour traverser sereinement les tribulations actuelles ?

NOTRE RÉPONSE

Pour aider les parents à mieux accompagner leurs enfants, et leur permettre des relations plus constructives, nous avons créé plusieurs modules qui proposent des éléments concrets et factuels pour améliorer les relations parents/enfants. Ce qui aidera grandement à améliorer le climat scolaire, tellement important pour apprendre et travailler de façon pérenne.

Pour aider de manière concrète les parents dans leur relation avec les ados, nous leur proposons des modules avec des éléments concrets et efficaces, basés sur des points clés de l'éducation de demain - neurosciences, psychologie, intelligence émotionnelle, estime de soi...

NOS SOIRÉES PARENTS EN QUELQUES POINTS :

. Proposer des modules de formation qui s’appuient sur des faits réels ;

. Aider les participants à améliorer leurs pratiques en classes ;

. Permettre de meilleures prises de conscience - préalable à tout changement ;

. Proposer des clés concrètes pour améliorer ses phases de travail ;

. S'appuyer sur les neurosciences ;

. Proposer des éléments clés sur la psycho des ados, de l'intelligence émotionnelle, de l'estime de soi...

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NOS MODULES
POUR PARENTS

Modules centrés sur les ados

Avec les 6 premiers modules, notre objectif principal est de donner aux parents des clés pour aider leurs enfants à mieux grandir intérieurement - psycho ados, estime de soi, neurosciences...

Mais aussi de donner des clés clairs et pratiques en cas de besoin - addictions, harcèlements...

Mieux comprendre les ados

" Les Zados "

Objectifs de l'intervention :

. Mieux comprendre les ados d'aujourd'hui - psycho ados, estime de soi, neurosciences...

. Comment aider un ado en cas de problème (addictions, harcèlement...)

. Voir comment augmenter l'estime de soi d'un ado

Addiction aux produits

" Accros "

Objectifs de l'intervention :

. Comment aider un ado pris dans une addiction ?

. Donner des informations sur les produits (Alcool, cannabis, tabac, exctasy, cocaïne…),

. Quelles conséquences pour le jeune, ses études

. Améliorer les échanges parents/enfants

. Aborder ensemble une réflexion sur la construction de soi.

Spécial addictions numériques

" Dans la matrice "

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Objectifs de l'intervention :

. Comment aider un ado pris dans une addiction ?

(Les conséquences pour sa santé, ses études...)

. Donner des informations sur le numérique

. Améliorer les échanges parents/enfants

. Aborder ensemble une réflexion sur l'estime de soi.

Le harcèlement chez les ados

" Bully "

Objectifs de l'intervention :

. Voir comment mieux agir en cas de harcèlement

. Voir où trouver des ressources

. Comprendre les mécanismes du harcèlement

. Aborder ensemble une réflexion sur la construction de soi.

To Bully en anglais : Harceler, intimider, persécuter...

Augmenter l'estime de soi des ados

" Regard intérieur "

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Objectifs de l'intervention :

. Mieux comprendre l'estime de soi.

Quelles sont les différentes composantes ?

. Pourquoi est-ce si important ? (Pour les ados et les adultes)

. Voir comment aider un ado à augmenter son estime de soi ?

Modules à l'attention des adultes

Après 10 ans d'intervention avec les parents, nous avons eu envie de sortir du cadre strictement scolaire, pour proposer aux adultes des modules qui donnent des clés pour améliorer son bien-être et le mieux vivre ensemble.

Etre parents aujourd'hui

" Les darons "

Objectifs de l'intervention :

. Mieux comprendre ses enfants, pour améliorer sa relation avec eux (psycho ados, neurosciences)

. Mieux communiquer avec ses ados

(Eléments clés de communication bienveillante)

. Etre davantage à l'écoute de soi, pour être davantage à l'écoute de l'autre

. Les bases de l'éducation bienveillante

. Partager des éléments clés de l'estime de soi.

Augmenter son estime de soi

" Soi-m'aime "

Objectifs de l'intervention :

. 'Développer son ntelligence émotionnelle.

. Apprendre à écouter et vivre ses émotions

. Sur quoi s'appuyer pour être plus fort intérieurement ?

. Comprendre ce que disent nos peurs. Et apprendre à les dépasser.

. Partager des éléments clés de l'estime de soi,

Les contenus de nos modules sur la psychologie et l'estime de soi

ont été validés par Leïla Hamelin, psychologue clinicienne

Les contenus de nos modules sur les addictions ont été validés

par Jean-Charles Dupuy, addictologue "SOS addictions"

LA SITUATION ACTUELLE - la suite

Les parents, indispensables relais

Depuis nos premières "soirées-parents", il y a maintenant plus de 10 ans, nous constatons que les parents se déplacent peu lorsque des rencontres qui sont organisées au sein des établissements scolaires. Certains ont peur d’être jugés (de mauvais parents…), d’autres ne savent pas assez ce que l’on attend d’eux. Beaucoup ne se sentent pas à l'aise dans les établissements scolaires, qui restent relativement fermés à l'extérieur. Du coup, les informations essentielles sur l'estime de soi, la psychologie des ados d'aujourd'hui ou les neurosciences circulent peu et ne sont pas assez partagées.

C'est d'autant plus regrettable que les parents sont le relai incontournable des actions de prévention. Car échanger 2 heures avec des jeunes n’est pas suffisant pour l'aider réellement à changer sa façon de penser ou d'agir. Cela peut être une très bonne amorce, mais nous pensons qu’il faut un relai, plus quotidien, ou du moins plus régulier. Et les parents (et la communauté éducative) sont de formidables relais.

Jeunes de plus en plus isolés

Les jeunes ont accès de plus en plus tôt aux écrans, et de ce fait, ils passent de moins en moins de temps à échanger avec des adultes – qui sont souvent eux-mêmes sur des écrans… Ce déficit de « regards », d’attention, d’encouragement, d’affection, génère un manque de reconnaissance important chez un nombre croissant d’enfants et d’adolescents. C’est en partie ce qui explique le mal-être en hausse chez un nombre important de jeunes. Surtout depuis la récente crise sanitaire.

Cette absence de parents lors de débat informels est d’autant plus regrettable que les adultes sont désormais confrontés à un enjeu de taille : comment aider un jeune à se construire sereinement dans un monde qui s'enfonce dans la crise ? La partie s’annonce serrée… Comme l’indiquent quasiment toutes les études sur le sujet, le moral des ados n’est pas au beau fixe. Ils ont de plus en plus besoin d’éléments pour mieux se construire intérieurement, et trouver à l’intérieur (de soi) des éléments qui permettent de mieux vivre les difficultés du monde (à l’extérieur de soi).[1] C'est ce qui explique en premier lieu le harcèlement et les addictions, [2] mais aussi l'absentéisme ou les incivilités.

Les premières personnes concernés par ces éléments de croissance intérieure sont les parents. Car ils sont aux premières loges pour transmettre, sur le long cours, ces éléments qui permettent une bonne croissance intérieure ; si nécessaire à l’époque actuelle. Il est donc essentiel de mettre à la portée des adultes des éléments clés concernant le développement psychologique et affectif des jeunes d'aujourd'hui. Ils n'en seront que plus réceptifs aux consignes de vie en collectif. Et leurs phases de travail s'en trouveront améliorer.

Ressources intérieures

Selon nous, l’enjeu de la grande crise que nous traversons actuellement, nous amène à ne plus pouvoir compter sur les éléments extérieurs (argent, politique, consommation...) pour assurer son bonheur. Mais au contraire, apprendre, développer en soi les ressources nécessaires pour mieux traverser les changements que nous vivons. Le grand changement actuel peut réellement nous aider à passer de l’avoir à l’être. D'ailleurs, depuis que nous travaillons dans les établissements scolaires, nous rencontrons de plus en plus de jeunes (et d'adultes) qui cherchent dans cette voie intérieure et beaucoup d’autres y sont sensibles… le grand changement est en cours.

1. Selon une étude de 2024 menée par l'ANSM (Agence Nationale de la Sécurité du Médicament), l'Hexagone reste le 2ème consommateur d'anxiolytique d'Europe... Avec une forte augmentation chez les jeunes et spécialement les filles de moins de 19 ans...

2. Les adolescents français sont parmi les plus gros consommateurs de produits addictifs d'Europe...

Source : Enquêtes ESPAD 2014, 2018 - OFDT

(Observatoire Français des Drogues & Toxicomanies)

NOTRE RÉPONSE

Pour aider les parents à mieux accompagner leurs enfants, et leur permettre des relations plus constructives, nous avons créé plusieurs modules qui proposent des éléments concrets et factuels pour améliorer les relations parents/enfants/enseignants. Nous leur proposons des éléments clés de l'éducation de demain, basée sur les apports des neurosciences, de la psychologie des adolescents, de l’intelligence émotionnelle et de l'estime de soi. Comme l’ont très clairement démontré les neurosciences, si un jeune va mal, ses phases d’apprentissage sont plus difficiles, voire très compliquées… Sa vie en collectivité s'en trouve également contrariée. Quant à prendre soin de la planète...

Ces éléments que nous partageons dans nos modules peuvent permettre des prises de conscience importante - préalable à tout changement. Mais aussi un éveil accru aux ressources intérieures que les humains possèdent en eux-mêmes.

Pour être plus efficaces dans notre action, et être au plus près des besoins de parents (et des adultes) nous avons divisé nos modules en 2 grandes catégories :

1. Les modules centrés sur les ados :

Pour accompagner les parents dans leur rôle éducatif, mais aussi pour les aider en cas de difficulté (addiction, harcèlement...).

2. Les modules centrés sur les adultes :

Pour donner des informations claires et concrètes pour être davantage à l'écoute de soi (et des autres) et de ses besoins profonds. Ce qui permettra de transmettre plus facilement aux enfants des valeurs importantes pour leur devenir.