Mettre en lumière l'humain
MODULES ADOS
LA SITUATION ACTUELLE - en quelques mots
Depuis au moins deux décennies, les adolescents sont touchés de plein fouet par les changements qui impactent fortement notre civilisation. [1] Ces changements importants, qu'ils vivent au quotidien, impactent fortement leur développement cognitif et leur construction psychologique. Et donc leurs visions du monde et leurs rapports aux autres. Très logiquement, leurs comportements ont beaucoup changé en une génération : Ils se parlent différemment, ils consomment différemment, ils agissent différemment... Ils voient le futur différement. Ils attendent des adultes d'autres types de réponses que celles qui étaient en vigueur dans le passé.
Plus les années passent et plus le décalage se creuse, et plus cela suscite des interrogations, de l’incompréhension, voire du jugement, parmi un nombre croissant d’adultes.
[1] Mondialisation, écrans dès le plus jeune âge, éducation plus "souple", montée de l'écologie, valeur du travail en déclin, valorisation de l'argent facile, crises (économique, politique, sociétale, écologique, sanitaire, financière), ultralibéralisme, montée de la violence, nouvelle conscience plus solidaire...
NOTRE RÉPONSE
Forts de nos expériences respectives, nous nous adressons aux jeunes sans détour, sans chercher à leur faire la morale ou à leur rabâcher les dangers des addictions ou du harcèlement - qu'ils connaissent souvent très bien... Nous préférons les aider à se poser de bonnes questions, pour qu'ils puissent se positionner plus facilement par rapport aux changements importants qu'ils sont en train de traverser. Pour faire écho à ce qu'ils vivent au quotidien. Nous leur proposons également des éléments clés de ce beaucoup de spécialiste en sciences de l'éducation appellent "l'éducation de demain".
NOTRE OBJECTIF
Il est triple :
. Partager un temps de réflexion autour de la thématique choisie (addictions, harcèlement...)
. Aider les jeunes à mieux prendre conscience des choix qu'ils font - et de leurs conséquences ;
. Leur donner des clés pour être davantage à l'écoute d'eux-mêmes - pour être plus respectueux de soi-même, des autres et de la planète...
01
L'addiction aux produits - " Fiesta "
Mieux comprendre les addictions, pour mieux s'en prémunir
02
L'addiction aux écrans- " Collé à l'écran "
Mieux comprendre les enjeux liés au numérique ; nouveaux enjeux, nouvelles règles
03
Le harcèlement - " Clash "
Mieux prévenir le harcèlement, en donnant des informations claires sur son mécanisme
Basé sur un fait réel survenu dans un lycée
04
Le cyber- harcèlement - " Métatrix "
Voir ce qu'il se cache derrière des écrans, quels sont les différents enjeux ?
05
Consentement & harcèlement sexuel - " Non, C non ! "
Mieux comprendre l'importance du consentement et du respect - de soi, de l'autre
06
L'égalité entre tous - " Toi & moi "
Comment améliorer le regard sur les filles ? Pourquoi l'égalité est si importante ?
07
L'entrée en 6ème - " La cour des grands " - spécial CM2 & 6ème
Découvrir de façon théâtralisée les nouveaux enjeux, liés au collège
08
L'estime de soi - " Trésors intérieurs "
Mieux comprendre l'estime de soi et en quoi est-ce si important pour nous ?
Ce module est basé sur une série d'exercices pratiques à faire pendant la session
Les contenus sur l'estime de soi et la psychologie
ont été validés par Leïla Hamelin, psychologue clinicienne
Les contenus sur les addictions ont été validés
par Jean-Charles Dupuy, addictologue "SOS addictions"
