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Sessions pour les particuliers

La suite

LE CONTEXTE

​Depuis le début de la crise sanitaire, nous recevons de plus en plus de demandes de personnes (enseigants, parents, particuliers) nous demandant des clés pour aller plus loin dans la réflexion et pour accompagner davantage leurs enfants dans ce monde en pleine mutation.

 

Nous avons également reçu des demandes de personnes ayant envie d'être davantage à l’écoute d’eux-mêmes. Beaucoup ont pris conscience de l’importance de ce dialogue intérieur et ils sont à la recherche d’éléments supplémentaires.

La crise sanitaire a ceci de bon : elle a permis à de nombreuses personnes de sentir l’importance d’être en lien intérieurement  Par rapport aux évènement extérieurs qui ne font que changer, le seul point d’ancrage stable, et sur lequel nous avons prise, se trouve effectivement en soi.

 

NOTRE RÉPONSE

Pour répondre à ces demandes, nous nous sommes appuyés sur notre importante expérience des ados, mais aussi des adultes, pour créer une série de modules qui permettent d’aller plus loin dans la réflexion et que nous avons divisé en trois grandes parties :

1. Les modules qui sont centrés sur les ados,

2. Les modules qui sont centrés sur les adultes,

3. Les modules qui donnent des clés sur l'écoute de soi.

1. Les modules qui sont centrés sur les ados :

. Les adolescents d’aujourd’hui

. L’estime de soi des ados

. Que faire en cas de harcèlement scolaire ?

. Le harcèlement sexuel chez les ados

. Que faire en cas d'addiction aux produits ? – tabac, alcool, cannabis…

. Les addictions numériques

Ces modules sont prévus pour donner des informations sur les adolescents, pour mieux les comprendre, mais aussi pour donner des clés concrètes pour mieux agir en cas de besoin -  comment faire face aux addictions, ou au harcèlement ? Comment augmenter l’estime de soi des ados ? Mieux comprendre la psychologie des ados…

2. Les modules qui sont centrés sur les adultes :

. Être parents aujourd’hui

. La communication bienveillante

. Le harcèlement 

. Le harcèlement sexuel

. Mieux vivre les changements actuels

. L’enseignant de demain

Ces modules proposent de donner aux adultes des éléments tangibles pour les aider en cas de besoin - Comment être un parent davantage à l'écoute de ses enfants ? Comment mieux communiquer ? Comment agir en cas de harcèlement ? Comment mieux vivre les changements actuels ? Comment incarner les enseigants du futur ?

 

3. Les modules qui donent des clés sur l'écoute de soi :

. L'estime de soi chez les adultes - degré 1

. A l’écoute de soi - degré 2

. La voie du cœur - degré 3

Ces trois nouveaux modules, que nous avons réuni  dans un programme appelé "Phoenix", sont prévus pour permettre aux adultes qui le souhaitent de développer une relation plus intime avec eux-mêmes et d’apprendre, ou d'accroître, le langage de leur vie intérieure. Nous proposons des éléments factuels, concrets et efficaces et qui suivent une progression intérieure. Pour que chacun puisse améliorer à son rythme sa relation intime.

Tous ces modules sont présentés sous deux formes :

. En présentiel, lors d’une soirée ou d’un après-midi d’échanges,

. En distanciel, sous la forme de conférence à suivre sur notre (future) chaine YouTube.

NOTRE INTERVENANT

19 ans d'interventions dans les établissements scolaires - ados, enseignants, parents

200.000 jeunes rencontrés....

PHOTO JEROME

NOS MODULES

Les contenus de nos modules sur l'estime de soi et la psychologie ont été validés

par Leïla Hamelin, psychologue clinicienne - libéral & MGEN

Les contenus de nos modules sur les addictions ont été validés

par Jean-Charles Dupuy, addictologue "SOS addictions"

Déroulé d'une intervention

 

La trame

Pour sortir de la journée "classique" de formation, nous proposons aux enseignants des interventions vivantes et conviviales, interactives et (un peu) théâtralisées. Avec un subtil mélange d'informations triées sur le volet, d'échanges et de réflexion.

Suivant ce que préconisent les neurosciences, nous cherchons à faire passer un bon moment aux enseignants, pour qu'ils soient encore plus réceptifs à ce qu'ils entendront.

Le fond 

Pour coller au plus près des préoccupations des enseignants et nous appuyer sur du concret, nous leur proposons uniquement des histoires basées  sur des faits réels.  

La forme 

Visuellement, chacune de nos histoires est illustrée par un PowerPoint qui contient une série de diapositives qui sont projetées sur un écran. Ces diapos, qui sont placées selon un ordre précis, permettent de mettre en relief les différents aspects de l'histoire - progression narrative, textes des personnages, informations, citations, questions, éléments clés sur l’estime de soi…

Du côté technique

Pour les interventions en présentiel,

nous préconisons une salle équipée d'un vidéo-projecteur au plafond,

c'est un réel plus en termes de sécurité ! Cela évite les câbles au sol...

Pour permettre une bonne projection des images,

la salle doit permettre de faire suffisamment d’obscurité

​Nous n'avons pas besoin de matériel son - sauf en cas de très grand espace.

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